Misión y valores

Nuestra MISIÓN

"Educar con excelencia en un ambiente de participación libre y responsable".

Nuestros VALORES

Respeto: reconocimiento, aprecio y valoración de las cualidades de los demás y sus derechos.

Responsabilidad: en la asisitencia, en la puntualidad, en la entrega de trabajos, en las consecuencias de nuestros actos, con nuestros resultados.

Integridad: actuar con coherencia entre lo que se dice y lo que se hace. Estar dispuesto a reflexionar y actuar con transparencia.

Equidad: pensar en el bien común, en el otro. Ser justos en el uso del poder "igual para todos" no hay excepciones ni favoritismos.

Honestidad: manifestar nuestro desacuerdo en el momento, persona y modo oportuno y correcto.

Pertenencia hacia la Institución: manifestar dentro y fuera de la Institución lo que valoramos del Colegio.

Pensamiento integrador: proponer soluciones creativas, no siempre el dilema es "A" o "B"

Trato amable y cordial:  cuidar en todo momento el trato hacia los demás.

Trabajo en equipo: valorar las visiones individuales para construir una visión entre todos, escuchando y manejando las discrepancias.

Reconocimiento: estimular el crecimiento del otro a partir de sus logros.

Nuestro DECÁLOGO

Buscamos ser:

• Una institución democrática que brinde oportunidades a sus estudiantes de participar  de acuerdo con sus intereses. Una institución que además del currículo básico nacional ofrezca una variedad de oportunidades de formación diversa a los estudiantes, formación que abarque no sólo habilidades y destrezas para un mejor desempeño académico, sino para su desenvolvimiento moral, personal y emocional.
• Una institución  cuya metodología de clase sea diversa, no a un solo método. Que se adapte a las diferentes formas posibles de enseñanza y a los diferentes estilos de aprendizaje posibles, de manera que el estudiante egrese con múltiples metodologías y estilos de trabajo. Respeto por el docente de tradición, él con su estilo también forma.
• Una institución donde las normas y procedimientos sean cumplidos por los diferentes agentes (profesores, padres y alumnos), donde la disciplina no responda a esquemas rígidos e inflexibles, donde se comprenda a cada ser humano pero se le exija el respeto y la responsabilidad que han caracterizado a los diferentes autores de la Institución.
• Una institución que respete su propia tradición, que compagine el pasado con el presente y el futuro. Los ideales del Dr. Vegas siguen vigentes.
• Una institución abierta y flexible, que promueve el debate de las ideas, programa encuentros vivenciales, actualiza el currículo y ofrece también un currículo optativo de acuerdo con los intereses de los alumnos y de las exigencias del medio.
• Una institución con una dotación física agradable y considerada con las edades, características del alumno y con el tiempo que ellos pasan diariamente en la institución. Con posibilidades de cambio de ambiente físico al realizar las actividades dentro o fuera de la Institución.
• Una institución que tiene criterio para analizar las políticas educativas en su justa medida.
• Una institución donde se mejora, actualiza y desarrolla las potencialidades del docente. Se valora el recurso humano, se cuida  y se cree en él. Una institución que gerencia el conocimiento a través del mejor uso del recurso humano.
• Una institución que reconoce el esfuerzo individual del alumno y estimula la sana competencia en equipo. Motivación al logro.
  Una institución con una comunidad de padres disciplinada que confía y respeta al personal, participa y se involucra permanentemente. Trabajo en comisiones mixtas (docentes-padres).